Преглед садржаја
- Узорак/петоминутни преглед учења лаким ударцем.
- Троструко обележавање удара (ТИМ)/дубоко означавање.
- Означавање уживо/комбиновано учење.
- Уклањање оцена.
- Офстед.
- Шта је означавање у оцењивању?
- Која је сврха означавања у образовању?
- Како се обележавање спроводи у образовању?
- Која су 3 принципа ефикасног обележавања?
Шта је означавање у оцењивању?
Оцењивање учења има тенденцију да буде сумативно и чешће је познато као „оцењивање“. „Заједно чине обе стране медаље за процену. ... „Одлучено је да се термин„ ученик “замени са„ ученик “како би одражавао концепт да смо сви део процеса континуираног учења.
Која је сврха означавања у образовању?
Обележавање даје деци јасан и прецизан водич о томе како да побољшају свој следећи посао и јасно очекују да ће се усредсредити на побољшање овог аспекта као следећег малог корака у напредовању у укупном учењу.
Како се обележавање спроводи у образовању?
Група за преглед оптерећења дефинисала је дубинско означавање као: процес у којем наставници дају писмене повратне информације ученицима нудећи смернице у циљу побољшања или побољшања будућих перформанси ученика. Од ученика се затим очекује да писмено одговоре на упутства која учитељ верификује '.
Која су 3 принципа ефикасног обележавања?
20. Верујемо да три принципа подупиру ефикасно обележавање: требало би да буде смислено, управљано и мотивишуће. Пракса означавања пречесто одговара на митове и хир, уместо да се фокусира на ове принципе.