Пример одржавања

Одржавање се односи на континуирано извођење вештине током времена након престанка наставе (укључујући подстицање, јачање специфичних вештина и друге стратегије примењене анализе понашања (АБА)). На пример, када ученик учи да чита реч „тамо“, то се и даље учи.

1. Што је пример одржавања одговора?
2. Шта је одржавање АБА?
3. Како је одржавање врста генерализације?
4. Како промовишете одржавање у АБА?

Што је пример одржавања одговора?

На пример, узмите Јиммија, који учи да заврши свој домаћи задатак помоћу ознаке на плочи након сваког тачног одговора. Ако, када се плоча са жетонима више не користи, Јимми настави да завршава домаћи задатак на нивоу критеријума, дошло је до одржавања одговора.

Шта је одржавање АБА?

Одржавање, у смислу програмирања АБА, је способност детета да демонстрира претходно стечене вештине током времена и током времена у којима је појачање разређено испод нивоа на којем се вештина уопште учила.

Како је одржавање врста генерализације?

Одржавање се јавља када наставите да вежбате вештину коју су ученици претходно научили како би задржали вештину. ... Генерализација је способност извођења вештине у различитим окружењима и ситуацијама, користећи различите материјале, са различитим људима.

Како промовишете одржавање у АБА?

Три начина промовисања одржавања укључују:

1. Повуците претходнике.
2. Повуците захтеве задатка.
3. Повуците последице/појачање.