- Зашто је учитељима боље да уче?
- Како наставници најбоље уче?
- Зашто је важно да наставник има јасно разумевање процеса учења?
- Зашто је важно да наставник побољша своје знање и ангажује се у проучавању и истраживању наставног програма?
Зашто је учитељима боље да уче?
Промовише заједничко учење
Колаборативно учење повећава самосвест ученика о томе како други ученици уче и омогућава им да уче лакше и ефикасније, претварајући их у занесене ученике унутар и изван учионице.
Како наставници најбоље уче?
Наставници такође уче из сопствене праксе кроз различите врсте истраживања наставника или „акционих истраживања“, попут стварања часописа, есеја, студија у учионици и процеса усменог испитивања (Цоцхран-Смитх и Литле, 1993). Друго, наставници уче кроз интеракцију са другим наставницима.
Зашто је важно да наставник има јасно разумевање процеса учења?
Да би ангажовали, мотивисали и поучили све ученике на оптималном нивоу, наставници морају разумети процес учења уопште, разумети и одговорити на индивидуалне емоционалне и когнитивне профиле ученика и изабрати наставне стратегије и тактике које су ефикасне за различите ученике.
Зашто је важно да наставник побољша своје знање и ангажује се у проучавању и истраживању наставног програма?
Бољи наставници подржавају боље учење јер су најбоље упућени у наставну праксу и одговорни су за увођење наставног плана и програма у учионицу. Ако је друга странка већ развила наставни план и програм, наставници се морају потрудити да га знају и разумеју.