Како оценити учење и учинак ученика
- Креирање задатака.
- Израда испита.
- Коришћење техника оцењивања у учионици.
- Коришћење концептуалних мапа.
- Коришћење концептуалних тестова.
- Оцењивање групног рада.
- Креирање и коришћење рубрика.
Како се ученици оцењују у учионици?
Подаци о учењу ученика могу се проценити и директним и индиректним мерама. Директне мере могу укључивати домаће задатке, квизове, испите, извештаје, есеје, истраживачке пројекте, анализу студија случаја и рубрике за усмена и друга извођења.
Шта је пример оцењивања као учења?
Често праћење напредовања је пример оцењивања за учење, где се академски успех ученика редовно процењује између референтних вредности како би се утврдило да ли тренутна настава и интервенција позитивно утичу на постигнућа ученика или је потребно применити прилагођавања.
Шта је процена учења?
Оцењивање учења односи се на стратегије осмишљене да потврде оно што ученици знају, покажу да ли су испунили исходе наставног плана или програма или циљеве својих индивидуализованих програма, или да потврде стручност и доносе одлуке о будућим програмима или пласману ученика.