Ометајуће понашање ученици могу представити на различите начине, у распону од жеље за контролом и моћи у учионици, доследног кашњења, разговора када не би требало, непотребног препирања са наставником, изазивања наставника о одређеним питањима, занемаривања упутстава , итд.
- Који су примери ометајућег понашања?
- Како се носите са ометајућим понашањем у учионици?
- Шта су ометајућа понашања?
- Који су ефекти ометајућег понашања у учионици?
Који су примери ометајућег понашања?
Примери ометајућег понашања укључују:
- Агресија према другим студентима или факултетима/техничка помоћ.
- Претње насиљем.
- Непопустљиви аргумент или дебата.
- Викање унутар или изван учионице.
- Неблаговремени разговор/смех/плач.
- Хркање на часу.
- Укључивање у садржај на лаптопу који други сматрају ометајућим.
Како се носите са ометајућим понашањем у учионици?
- Не схватајте сметње лично. Фокусирајте се на ометање, а не на ученика, и не узимајте сметње лично. ...
- Остани прибран. ...
- Одлучите када ћете се носити са ситуацијом. ...
- Буди љубазан. ...
- Слушајте ученика. ...
- Проверите да ли разумете. ...
- Одлучите шта ћете учинити. ...
- Објасните ученику своју одлуку.
Шта су ометајућа понашања?
Поремећајно понашање код деце односи се на понашања која се јављају када дете има потешкоће у контроли својих поступака. ... Примери ометајућег понашања укључују нервозу, прекидање других, импулсивност без обзира на безбедност или последице, агресивност или друге друштвено неприкладне радње.
Који су ефекти ометајућег понашања у учионици?
Ометајући ученици ометају наставникову способност ефикасног подучавања. Понашање захтева велику количину наставниковог времена и пажње. Учитељ мора прекинути лекцију или дискусију како би се позабавио понашањем, а то одузима драгоцено време потребно за поучавање остатка разреда.